ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA DE EMERGENCIAS, CATÁSTROFES Y PÉRDIDAS PERSONALES

INTRODUCCIÓN

El objetivo del curso se centra en elaborar herramientas, tanto para profesionales como para particulares, que permitan poder enfrentarse a las situaciones traumáticas descritas. El enfoque es dinámico.

Desde un enfoque dinámico se establecen las bases de la prevención y se elabora el proceso de duelo necesario que aparece tras una situación traumática. Este proceso implica dificultades que son trabajadas en el curso. Ello es lo que facilita el enfrentamiento. Se parte de las dificultades de duelo que puede haber en situaciones particulares (pérdida de un ser querido u otras clases de pérdidas) para pasar posteriormente a situaciones más globales, tales como las catástrofes o los atentados terroristas.

Curso imprescindible para los profesionales cuyo ejercicio se desarrolle dentro del ámbito de la atención personal a las personas víctimas de situaciones traumáticas. Psicólogos, servicios de emergencia, policías, maestros, abogados, asistencia social, etc…

CERTIFICACIÓN

ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA DE EMERGENCIAS, CATÁSTROFES Y PÉRDIDAS PERSONALES

TEMARIO DEL CURSO

I-INTRODUCCIÓN:

El objetivo de este tema es introducir al alumno a la escucha de las situaciones traumáticas desde la pensabilidad que permite el inconsciente. Se muestra el camino del curso.

  • La pensabilidad.
  • Posicionamiento
  • Diferencia entre naturaleza y cultura

II- DINÁMICA INTRAPSÍQUICA DEL SUJETO

La metapsicología freudiana y los tres puntos de vista del aparato psíquico: dinámico, económico y tópico. Desde la metapsicología, se elaboran estos conceptos:

  • Inconsciente
  • Yo, Ello y Superyó
  • Narcisismo
  • Pulsión
  • Goce

III-SITUACIONES DE EMERGENCIA:

  • Concepto de emergencias
  • Emergencias y teoría del trauma
  • Emergencia y teoría de la crisis
  • Concepto de psicología de emergencias y tipos
  • Tipo de víctimas
  • Efectos en el psiquismo del individuo y en los grupos

IV-PÉRDIDAS PERSONALES. TRAUMA Y EXPERIENCIA TRAUMÁTICA

  • Pérdidas personales. Tipos de pérdidas
  • Teoría del trauma.
  • Trauma colectivo y catástrofes. El tejido social. Tipos de pérdidas colectivas. Diferenciación entre desastre y catástrofe. Factores que intervienen en el trauma colectivo

V- FACTORES DE LA PERSONALIDAD INDIVIDUAL ASOCIADOS:

  • Factores biológicos, sociales y culturales
  • Tolerancia a la frustración: Frustración en Freud y en Lacan
  • Estructura de la personalidad:
    • Complejo de Edipo: taller edípico. El concepto de “Otro” de Lacan
    • Neurosis histérica
    • Neurosis Obsesiva
    • La fobia
    • Psicosis
    • Perversión
  • Estructuras y rasgos de la personalidad y su relación con conductas en situaciones de emergencia.

VI- EL DUELO:

  • Definición: El duelo como fundante del sujeto humano. Concepto de objeto y tipos de objeto. El objeto “a”.
  • Fases del duelo: Aportaciones freudianas y lacanianas. Duelo normal y duelo patológico.
  • Las redes sociales y los ritos funerarios. Concepto de duelo social
  • El archivo del duelo: Iniciativa. Proyecto que se está realizando en España con el objeto de ofrecer recursos a la sociedad para el duelo.

VII- LESIONES CORPORALES:

  • Relaciones psicológicas entre el cuerpo y el psiquismo.
  • Concepto de cuerpo:
    • Para la medicina
    • Para la psicología
    • Para el psicoanálisis
    • Conceptos de Real, simbólico e imaginario
  • Aportaciones de la disciplina psicosomática:
    • Relaciones mente-cuerpo
    • Las somatizaciones
    • El dolor
  • Lesiones en sucesos traumáticos: Tipos. Localizar lesiones que requieren una atención inmediata.
  • Psicología de la Rehabilitación y concepto de minusvalía

VIII- EL TERRORISMO

  • Psicología del terrorismo
  • Las víctimas del terrorismo

IX- SÍNDROME DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Y OTROS TRASTORNOS.

  • El término en el DSM III y en el DSM IV.
  • Reacciones normales y patológicas
  • TEPT
  • TEA: Trastorno de Estrés agudo: Diferenciación con el TEPT. Definición y criterios diagnósticos.
  • TEPT Complejo: Trastorno por estrés extremo
  • Desordenes por disrupción
  • SAD: Síndrome de ansiedad por disrupción. Descripción y diferenciación de otros síndromes.
  • Diferenciación entre TEPT, TEA y SAD

X- INTERVENCIÓN EN CRISIS:

  • Psicoterapia y psicoanálisis: Tipos de terapia: manipulativa, por sugestión, de esclarecimiento e interpretativas y por abreacción. (Bibring). Psicoterapia analítica y psicoterapia de apoyo.
  • Principios psicoanalíticos de intervención: Técnica. Transferencia y contratransferencia, resistencia, regla básica, la interpretación.
  • Psicoterapia breve con provocación de angustia. Peter E. Sifneos
  • Intervención en crisis. Enfoques dinámicos
  • Intervención específica en TEPT
  • Intervención en el duelo
  • Intervención en niños. Piaget
  • Intervención en los profesionales de emergencia. Síndrome de Bumout

XI- CRITERIOS PREVENTIVOS:

  • 1 La vulnerabilidad y la responsabilidad individual y social
  • 2 Los equipos psicosociales
  • 3 PREVENCIÓN PRIMARIA: programa de prevención dirigido a la población, grupos de intervención y psicólogos. Diseños de programas y protocolos de actuación.
    • – Previsión
    • – Prevención
    • – Educación
    • – Planificación
  • 4 PREVENCIÓN SECUNDARIA: Intervención – asistencia.
    • Destinatarios del apoyo social
      • Afectados
      • Familiares de afectados
      • Voluntarios y miembros de los cuerpos de intervención
    • Técnicas psicológicas de intervención
    • Cuadros psicológicos en situaciones de desastre
    • Intervención psicosocial inmediata.
  • 5 PREVENCIÓN TERCIARIA:
    • Rehabilitación: seguimiento psicológico de las víctimas y afectados.
  • 6 Programas de intervención. Cohen y Aheam

XII- DSM V

Modificaciones de criterios del TEPT

MODALIDAD
Online. :
Al inscribirse obtendrá una clave de acceso con la cual podrá acceder al contenido del curso. A cada alumno le es asignado un tutor al que se le pueden referir todas aquellas cuestiones y problemáticas surgidas en cada tema. Al final de cada unidad temática se plantean unas preguntas teóricas y prácticas que el alumno tiene que contestar y que sirven de base para la orientación que realizará el tutor, así como para la evaluación del tema. Al final de la formación y siempre que se superen los criterios evaluativos, se expide la titulación correspondiente.
DURACION
220 Horas.
PRECIO
140 euros. Oferta del mes en curso.

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                          Esta entrada tiene 10 comentarios

                          1. Celestino Vicente

                            Agradezco la oportunidad que me ha dado el Instituto INUPSI para perfeccionar mis conocimientos en el campo de las emergencias. Necesario para mi trabajo. Según se me ha pedido, califico el curso y lo califico con un diez. Por supuesto ya lo he recomendado a mis colegas.

                          2. rocio

                            cordial saludo atodos, la verdad me ha interesado mucho esta especializacion, por muchos motivos, pero para mi es muy importante saber mas acerca del sistema de acreditacion y validacion aca en colombia, agradezco opiniones. buen dia.

                          3. Pedro Casares

                            Acabo de finalizar el curso de :ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA DE EMERGENCIAS,CATÁSTROFES Y PÉRDIDAS PERSONALES,. En lo que a mi respecta ha sido apasionante, lo primero por la atención prestada por el profesorado, y/o tutor , los cuales te aclaran cualquier duda de una manera muy completa, y minuciosa, en lo que se refiere al temario,esta muy bien definido,y abarca con precisión la tematica, yo me he quedado con la miel en los labios,y es por eso que quiero seguir estudiando, y ampliando conocimientos. de echo hoy he comenzado a realizar e Master y a continuación empezare con la Psicologia Clinica, tambien quiero añadir ,que los precios son muy asequibles, Yo personalmente se lo recomiendo a todas las personas que deseen conocer el Mundo de la Psicologia, tanto de Emergencias, como de cualquier otra rama de la Psicologia.

                          4. Perdro

                            El curso me ha parecido que aborda la temática relacionada con las catástrofes y las emergencias, de una manera muy completa y minuciosa. La atención del tutor ha sido buena. Las correspondientes puntualizaciones a mis respuestas, me han servido para ampliar conceptos o comprender otros que no me habían quedado muy claros tras la lectura del tema. Además de esto, agradezco no sólo su rapidez a la hora de contestar mis dudas por email, sino también la comprensión y la flexibilidad del plazo de entrega del temario, ya que por motivos personales y laborales no he podido ser tan constante como me hubiera gustado.

                          5. Miguel

                            El curso me ha parecido que aborda la temática relacionada con las catástrofes y las emergencias, de una manera muy completa y minuciosa. Me ha motivado para seguir informándome y formándome en este tema. Gracias.

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