MASTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

INTRODUCCIÓN

Un master actual para poder enfrentarse a la problemática actual del infante y el adolescente. El objetivo es poder elaborar herramientas para poder enfrentarse a la clínica infantil y adolescente. El enfoque es dinámico.

CERTIFICACIÓN

MASTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA


MODULO I. EL NIÑO, EL CONTEXTO SOCIAL Y LA CONSTITUCIÓN PSÍQUICA


I- EL NIÑO Y LA INFANCIA

  • ¿Qué es un niño?
  • Evolución histórica del concepto

II- EL NIÑO EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL

  • El decaimiento de la función paterna
  • El papel de los medios de comunicación y de la Tv.

III- CONSTITUCIÓN PSÍQUICA DEL NIÑO

  • La formación del yo
  • Fases evolutivas

IV- LA RELACION MATERNO-FETAL

  • Un mundo por descubrir
  • La vida intrauterina
  • El trauma del nacimiento
  • La prevención

MODULO II. ESTRUCTURA PSÍQUICAS Y PSICOPATOLOGÍA EN EL NIÑO


V- ESTRUCTURAS DE LA PERSONALIDAD Y PROBLEMAS DE CONSTITUCIÓN PSÍQUICA EN EL NIÑO.

  • Concepto de estructura
  • Estructuras clínicas
  • El concepto de Fantasma
  • Trastornos en la constitución psíquica del niño.

VI- LA NEUROSIS INFANTIL

  • Neurosis obsesiva
  • Histeria
  • Fobias
  • Angustia y ansiedad

VII- LA PSICOSIS INFANTIL

  • El Autismo.
  • La Psicosis en la segunda adolescencia

VIII- EL NIÑO DEFICIENTE

IX- PATOLOGÍAS ACTUALES FRECUENTES

  • Problemas de aprendizaje
  • Encopresis y Enuresis
  • La hiperactividad
  • Fobias y Terrores nocturnos

MODULO III. LA ADOLESCENCIA Y LA PSICOPATOLOGÍA


X- LA ADOLESCENCIA

  • Concepto de Adolescencia y pubertad
  • La adolescencia prolongada en la actualidad
  • Teorías sobre la adolescencia
  • Duelo y clínica en la adolescencia

XI- PSICOPATOLOGÍA EN LA ADOLESCENCIA

  • Normalidad y patología en la adolescencia
  • El diagnóstico en el contexto social actual
  • Patología de la pubertad
  • La búsqueda de la identidad

XII- SOBRE LA NEUROSIS

  • Elección de neurosis
  • Neurosis obsesiva
  • Neurosis histérica
  • La fobia

XIII- SOBRE LA PSICOSIS

  • La psicosis, el Edipo y el fantasma
  • Psicosis de presencia y psicosis de ausencia

XIV- SOBRE LA PERVERSIÓN Y PSICOPATÍA

  • El desmentido y la renegación
  • El Edipo perverso
  • Las perversiones sexuales

MODULO IV. MALESTARES ACTUALES EN LA ADOLESCENCIA


XV- ANSIEDAD Y ANGUSTIA

  • La ansiedad y la angustia y el contexto social actual
  • La ansiedad y la renegación
  • Perspectiva clínica

XVI- LA DEPRESIÓN

  • Depresión y tristeza
  • Depresión y duelo
  • La depresión en el contexto actual. Capitalismo y farmacología
  • Pulsión de muerte y depresión.
  • Suicidio

XVII- LOS PROBLEMAS ALIMENTICIOS

  • Anorexia
  • Bulimia
  • Obesidad

XVIII- LA VIOLENCIA Y LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES

  • El decaimiento de la función paterna
  • La violencia como respuesta ante el goce consumista

XIX- LA PROBLEMÁTICA SEXUAL

  • La sociedad narcisista
  • La identidad sexual
  • Problemas y disfunciones sexuales

MODULO V. PSICOSOMÁTICA EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE


XX- LA ENFERMEDAD PSICOSOMÁTICA

  • Medicina psicosomática y Psicología de la salud
  • El proceso de enfermar psicosomáticamente
  • Características de un paciente somatizador

XXI- DOLOR Y SUBJETIVIDAD

  • Definición del dolor
  • El dolor y la subjetividad
  • Psicopatología del dolor
  • Clínica del dolor

XXII- PSICOSOMÁTICA EN LA INFANCIA

  • Primera infancia
  • Segunda infancia
  • Evaluación
  • Abordaje terapéutico

XXIII- PSICOSOMÁTICA EN LA ADOLESCENCIA

  • Diferentes trastornos
  • Clínica Psicosomática en la adolescencia

MODULO VI. CLÍNICA Y PSICOTERAPIA


XXIV-  MODELOS TEÓRICOS Y POSICIONAMIENTO CLÍNICO EN LA INFANCIA

  • Desarrollo de los modelos teóricos psicoanalíticos
  • Posicionamiento clínico

XXV- CLÍNICA INFANTIL

  • Psicoterapia
  • Psicoanálisis
  • La entrevista
  • El papel del juego

XXVI- EL ENCUENTRO CON LOS PADRES

  • La importancia de la escucha de los padres y su dinámica relacional

XXVII- PSICOPATOLOGÍA Y PSICOTERAPIA DEL LACTANTE

  • Psicopatología del lactante
  • Psicoterapia del lactante
  • Tipos de terapia madre-hijo

XXVIII. LA PROYECCIÓN Y LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

  • Concepto de Proyección
  • Técnicas proyectivas
  • Test proyectivos
  • Técnicas de dibujo
  • Test de la persona de Machover
  • Test de la familia de Corman
  • HTP de Buck

XXIX- LA CLÍNICA EN LA ADOLESCENCIA

  • Psicoterapia y tratamientos específicos del adolescente

XXX- PSICOMOTRICIDAD

  • Etapas del desarrollo psicomotor
  • Tipo de trastornos psicomotores
  • Diagnóstico psicomotor
  • Tratamiento y reeducación

XXXI- LA FAMILIA COMO SISTEMA. TERAPIA FAMILIAR

  • Definición de sistema y sistema familiar
  • Crisis y cambios
  • Terapia familiar estructural. Técnicas
MODALIDAD
Online. :
Al inscribirse obtendrá una clave de acceso con la cual podrá acceder al contenido del curso. A cada alumno le es asignado un tutor al que se le pueden referir todas aquellas cuestiones y problemáticas surgidas en cada tema. Al final de cada unidad temática se plantean unas preguntas teóricas y prácticas que el alumno tiene que contestar y que sirven de base para la orientación que realizará el tutor, así como para la evaluación del tema. Al final de la formación y siempre que se superen los criterios evaluativos, se expide la titulación correspondiente.
DURACION
510 Horas. 8 meses aprox.
PRECIO
560 euros en pago único. Oferta del mes en curso. Para opción de más pagos, consultar con el centro.

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                                                                  Esta entrada tiene 17 comentarios

                                                                  1. M. De León

                                                                    Muy buen máster con excelentes contenidos. La metodología me ha ayudado mucho. Me refiero a que he podido estudiar tranquilo, en casa, evaluando un tiempo para procesar la información, comprender y otro final para responder a las preguntas. Además, el tutor siempre ha estado ahí, para ayudar y acompañar. Adelante con este máster.

                                                                  2. Eduardo GIl

                                                                    Me ha encantado el abordaje de los temas y como ha completado mis conocimientos para poder realizar mis competencias e la mejor manera. Animo a estudiar este máster.

                                                                  Deja una respuesta